- Proporcionar formação continuada aos profissionais da educação na campo da gestão educacional;

​

- Proporcionar análise e reflexão do sistema escolar brasileiro a partir das políticas educacionais vigentes;

​

- Proporcionar a compreensão crítica dos sistemas escolares em seus aspectos administrativos, técnicos, políticos, econômicos e culturais, com vistas a organização escolar democrática;

​

- Fornecer conhecimento e reflexões que possibilitem a compreensão dos aspectos didáticos e metodológicos nas diversas dimensões do exercício de preparar, desenvolver e atuar em sala de aula universitária;

​

- Formar profissionais possuidores de uma visão crítica histórico-social, capazes de analisar os problemas postos pela prática e exercer uma atividade pedagógica de gestão e avaliação educacional de qualidade.